-
ADHD
ADHD is een stoornis waarbij je problemen hebt met bijvoorbeeld je aandacht en concentratie.
-
Angst
Angst is een ingewikkelde emotie die iedereen wel eens heeft. Lees meer over de verschillende typen angst en hoe je er mee om kunt gaan.
-
Autismespectrumstoornis (ASS)
ASS is een verzamelnaam voor verschillende vormen van ontwikkelingsstoornissen. Lees meer en ontdek hoe begrip en empathie kunnen helpen.
-
Depressie en somberheid
Ieder kind is wel eens somber of heeft een tijdje minder energie. Houdt die langer aan? Dan kan het zijn dat je kind een depressie heeft.
-
Hechtingsproblemen
Als het moeilijk is om een band op te bouwen met je kind kan er sprake zijn van een hechtingsprobleem. Dat kan zich op meerdere manieren uiten.
-
Aanhoudende lichamelijke klachten
ALK zijn lichamelijke klachten (zoals pijn, moeheid en duizeligheid) die lang duren en medisch niet goed te verklaren zijn.
-
Schoolweigering
We spreken van schoolweigering als je kind vanwege angst of spanning niet naar school gaat, terwijl hij wel leerplichtig is.
-
Trauma
Als het verwerken van een schokkende gebeurtenis niet goed lukt, kunnen klachten ontstaan die het dagelijks leven verstoren.
-
Zindelijkheidsproblemen
Verschillende factoren kunnen invloed hebben op het zindelijk worden van een kind. Voorbeelden zijn erfelijkheid, medische oorzaken of ingrijpende gebeurtenissen.
We beginnen meestal met een diagnostisch onderzoek om de oorzaak van de klachten te achterhalen. Vervolgens stellen we een behandelplan voor. Belangrijk om te weten is dat veel afspraken tijdens de diagnostische fase onder schooltijd plaatsvinden. Dit komt omdat sommige onderzoeken vereisen dat uw kind niet vermoeid is na een schooldag. Gelukkig zijn er in deze fase maar een beperkt aantal afspraken, dus het is overzichtelijk.
Tijdens het adviesgesprek bespreken we de uitkomsten van de diagnostiek. En we bespreken ons voorstel voor het vervolg. We geven een uitleg wat de mogelijkheden voor de behandeling zijn.
We plannen vaak een reeks van afspraken als de behandeling start. We proberen zoveel mogelijk rekening te houden met uw voorkeur van tijdstip.
-
Let op, VOL: lezing over trauma, EMDR en hechtingsproblemen
Wegens grote belangstelling is de winterlezing over trauma en hechting vol. Lees hier meer.
-
Basisschool op bezoek
Afgelopen woensdag ontvingen we bij OCRN de Intern Begeleider en leerkrachten van OBS Ter Borch.
-
Doing good louder
De afgelopen 1,5 jaar hebben we bij OCRN en Forte GGZ op verschillende manieren geïnvesteerd in verduurzaming. Groene maatregelen, zoals het isoleren van onze eigen panden en het plaatsen van zonnepanelen op diezelfde panden. Kleinere of grotere aanpassingen, die onze voetafdruk verkleinen en eraan bijdragen dat we de wereld hopelijk een klein beetje beter achterlaten. Toch zijn deze verduurzamingsmaatregelen bij de meeste mensen niet bekend. Daarom de hoogste tijd voor een interview met onze directeur-bestuurder, Arno Vink.
-
Save the date: inloopmiddag dyslexiezorg
Op woensdag 8 januari staat het team van OCRN voor u klaar om vragen over de dyslexiezorg te beantwoorden.
-
Korte wachttijden in Groningen en Leeuwarden
In Groningen en Leeuwarden hebben we momenteel zeer korte wachttijden. Na een volledige aanmelding (verwijzing én aanmeldformulier) kan het intakegesprek na ongeveer een week plaatsvinden.
-
Cursus Beschrijvende Diagnose
Op donderdag 10 oktober en dinsdag 22 oktober geven we een cursus Beschrijvende Diagnose. De cursus bestaat uit een avond en de kosten bedragen €200.
-
Resultaten cliënttevredenheidsonderzoek dyslexie
Ieder jaar vragen we cliënten en hun ouders om aan te geven hoe tevreden ze zijn over de dyslexiebehandeling bij OCRN.
-
Lezingen over dyslexie en taalverwerving
Op 12 juni jl. organiseerde OCRN een lezing over taalverwerving en dyslexie.
-
Toekenning aan OCRN I Excellentie Wetenschap
OCRN vindt het van groot belang dat bijgedragen wordt aan het vergroten van wetenschappelijke kennis.
-
Dyslexietips: leesbingo
De zomervakantie is begonnen! Deze hele zomer delen we dyslexietips op Instagram om lezen in de vakantie leuk te houden.
-
Zelfvertrouwen groeit na behandeling dyslexie
OCRN onderzocht of kinderen met dyslexie meer zelfvertrouwen krijgen gedurende hun behandeling.
-
Mw. Prof. Dr. Y. Ren | RvC
Mw. Prof. Dr. Y. Ren is toegetreden tot de Raad van Commissarissen. Professor Ren is als medisch specialist werkzaam in het UMCG, wetenschappelijk directeur van het W.J. Kolf Instituut, Research UMCG, afdelingshoofd Orthodontie, aandachtsgebieden: schisis en craniofaciale afwijkingen. OCRN is bijzonder verheugd van haar rijke ervaring in de medisch-specialistische sector te mogen profiteren.
Wij krijgen een tevredenheidscijfer van
8.4
